Disciplines et tenues
Eveil : 4 - 5 ans.
Les cours d'éveil permettent une entrée ludique et poétique dans l'univers de la danse.
Se familiariser avec l'espace, découvrir son corps, apprendre à danser avec les autres, développer sa sensibilité musicale, cultiver son imaginaire...
Tenue : collant sans pied (rose pâle ou blanc) ou legging, tee-shirt ou justaucorps. Option : jupette / cache-coeur pour l'hiver.
Pour les garçons : collant noir ou gris ou pantalon souple et tee-shirt blanc uni.
Pieds nus : pas de chaussons. Prévoir des chaussettes anti-dérapantes pour l'hiver.
Les cheveux sont attachés.
Initiation : 6 - 7 ans.
Une année importante, qui fait le lien entre l'atelier de découverte et la technique.
Les élèves expérimentent et affinent leurs connaissances du mouvement au travers de fondamentaux de la danse, laissant émerger petit à petit les principes de bases de la technique.
Tenue : collant sans pied (rose pâle ou blanc) ou legging, tee-shirt ou justaucorps. Options : jupette / cache-coeur pour l'hiver.
Pour les garçons : collant noir ou gris ou pantalon souple et tee-shirt blanc uni.
Pieds nus : pas de chaussons. Prévoir des chaussettes anti-dérapantes pour l'hiver.
Les cheveux sont attachés.
Danse Classique : à partir de 8 ans.
La danse classique est un moyen d'expression qui permet l'épanouissement du corps au travers d'un langage codé. La technique et l'esthétique sont fondées sur les notions de l'en-dehors, de l'aplomb, de la légèreté et de la souplesse. Cette pratique demande beaucoup de concentration et de rigueur dans laquelle le danseur y trouvera une grande liberté.
Tenue : collant rose pale et justaucorps. Options : jupette ( non intégrée au justaucorps) / cache-cœur pour l'hiver.
Pour les garçons : collant noir ou gris ou pantalon souple et tee-shirt blanc uni.
Pour les adultes, il est possible de porter un legging.
Chaussons : demi-pointes roses avec élastiques cousus (grises ou noires pour les garçons).
Les cheveux sont attachés, si possible en chignon.
Pointes : à voir avec le professeur.
Danse Contemporaine : à partir de 8 ans.
La danse contemporaine est une danse que l'on qualifie comme étant plus instinctive et naturelle. Le corps est mis en jeu au travers de la notion de poids, et de gravité, repoussant ainsi les codes établis par la danse classique. La technique se décline dans une palette de pas quasi infinie, laissant la possibilité au danseur d'y trouver son propre langage, et de s'exprimer pleinement au travers du mouvement.
Tenue : legging ou pantalon souple, débardeur ou t-shirt. Pieds nus.
Les cheveux sont attachés.
Barre à terre (BAT) : cours adultes.
La barre à terre est un cours proposé par Isabelle (professeure de danse classique et contemporaine) ouvert à tous les adultes.
Ce cours se déroule au sol, assis et allongé, (avec ou sans tapis) en musique. Il s'agit d'un moment pour soi, ouvert aux sensations, pour prendre conscience du corps. Les exercices chorégraphiés proposés permettent d’explorer sa mobilité articulaire, de développer son amplitude et sa souplesse, tout en y associant du renforcement musculaire, un travail de coordination et de mémorisation. La barre à terre permet de préparer le corps à la journée à venir, et de travailler le placement du corps, indispensable à une bonne pratique de la danse, qu'elle soit classique ou contemporaine. Le sol aide à ressentir l'alignement de la colonne et du bassin.
Quelque soit votre niveau de danse, venez tester !
Tenue : legging ou pantalon souple, débardeur ou t-shirt. Pieds nus ou en chaussettes.
Atelier répertoire chorégraphique classique : ado et adultes niveau avancé sur validation de la professeure.
L'Atelier Répertoire Chorégraphique Classique s'adresse aux danseurs avancés souhaitant approfondir leur connaissance du patrimoine chorégraphique classique.
À travers l'étude d'extraits emblématiques du répertoire, les élèves découvriront les œuvres qui ont marqué l'histoire de la danse classique ainsi que certaines créations néoclassiques issues des grandes institutions chorégraphiques.
Chaque période de travail sera consacrée à une œuvre ou à une variation spécifique afin d'en comprendre les exigences techniques, le style, la musicalité et l'interprétation.
L'objectif est de permettre aux élèves d'approfondir leur culture chorégraphique, d'affiner leur qualité d'exécution et de découvrir l'exigence du travail de répertoire tel qu'il est pratiqué au sein des grandes compagnies de danse.
Conditions d'accès :
• Niveau avancé en danse classique.
• Plusieurs années de pratique régulière.
• Travail des pointes maîtrisé pour les élèves concernés.
• Bonne autonomie de travail et rigueur personnelle.
Cet atelier ne vise pas principalement la représentation scénique mais l'approfondissement du répertoire, la transmission d'un héritage artistique et le perfectionnement technique à travers l'étude des grandes œuvres de la danse classique.
Tenue : justaucorps ou legging.
Chaussons : demi-pointes avec élastiques cousus.
Les cheveux sont attachés, si possible en chignon.
Pointes : à voir avec le professeur.
Cellule chorégraphique contemporaine : ado et adultes non débutants, sur validation de la professeure.
La Cellule Chorégraphique Contemporaine s’adresse aux danseurs ayant déjà une expérience de la danse contemporaine et souhaitant approfondir leur rapport à l’interprétation, à la création et à la scène.
Ce cours proposera un travail exigeant autour des grands courants et répertoires de la danse contemporaine. Les participants seront amenés à découvrir différentes écritures chorégraphiques, à explorer des techniques variées et à développer leur identité artistique propre.
Cette cellule fonctionnera comme un laboratoire artistique où le travail collectif, l’engagement personnel et la curiosité seront au cœur du processus. Des projets de représentation pourront être envisagés dans l’année en fonction des opportunités, afin d’offrir aux danseurs une véritable expérience de scène et de rencontre avec le public.
Conditions d’accès :
• Avoir déjà pratiqué la danse contemporaine.
• Posséder les bases techniques nécessaires à un travail de répertoire et d’interprétation.
• Faire preuve d’autonomie, de curiosité et d’engagement.
• Être motivé par une démarche artistique collective.
Tenue : legging ou pantalon souple, débardeur ou t-shirt. Pieds nus ou en chaussettes.